试卷相关题目
- 1【题文】如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s 2。则下列说法中正确的是（ ）
A.乙同学第一次的“反应时间”比第二次长
B.乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s
C.若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”
D.若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”
开始考试点击查看答案 - 2【题文】做自由落体运动的物体，运动的时间取决于（ ）
A.物体的重力
B.物体的速度
C.物体的加速度
D.物体下落的高度
开始考试点击查看答案 - 3【题文】一石块从楼顶自由落下. 不计空气阻力，取 g=10m/s 2. 石块在下落过程中，第2s末的速度大小为 （ ）
A.5m/s
B.10m/s
C.20m/s
D.30m/s
开始考试点击查看答案 - 4【题文】已知某一物体从楼顶自由落下,经过下面高为2.0m的窗户所用的时间为0.2s.（忽略空气的阻力）(取g=10m/s 2)则物体从楼顶到窗台的距离为（ ）
A.4.05m
B.5m
C.6.05m
D.6.5m
开始考试点击查看答案 - 5【题文】在物理学的重大发现中，科学家总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等，以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（ ）
A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法。
B.根据速度的定义式，当Δt非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法。
C.伽利略为了探究自由落体的规律，将落体实验转化为著名的“斜面实验”，这运用了类比法。
D.在推导匀变直线运动位移公式时，把整个运动过程等分成很多小段，每小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里运用了微元法。
开始考试点击查看答案 - 6【题文】一物体自距地面高h处自由下落，则它在离地面多高位置时的即时速度大小等于全程平均速度 ( )
A.h/4
B.h/3
C.3h/4
D.h/2
开始考试点击查看答案 - 7【题文】某同学在教学楼的顶层将一小石块丢下，同时开始计时，当听到落地声音时，计时结束。根据测量结果，下列说法中正确的是 （ ）
A.可估算该楼层的高度
B.不能估算出该楼层的高度
C.不能估算出小石块落地时的速度
D.仅测量出运动时间，是不能估算出该楼层的高度和落地的速度
开始考试点击查看答案 - 8【题文】下列说法正确的是（ ）
A.小球做自由落体运动时，速度不断增大，惯性不断增大
B.小球在做自由落体运动时，惯性就不存在了
C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力
D.物体的惯性仅与质量有关，质量越大的物体惯性越大
开始考试点击查看答案 - 9【题文】一石块做自由落体运动，到达地面．把它在空中运动的时间分为相等的三段，如果它在第一段时间内的位移是1.5 m，那么它在第三段时间内的位移是( )
A.13.5 m
B.1.5 m
C.7.5 m
D.4.5 m
开始考试点击查看答案 - 10【题文】2013年12月2日，嫦娥三号怀抱着“玉兔”，承载着中国人的梦想，踏上了探月之旅。 她历经变轨、减速、悬停、避障等过程，于14日在月球表面软着陆。我国成为世界上第三个实现在月球表面软着陆的国家。 ……
在月球表面着陆过程中，嫦娥三号先减速调整，速度从1 700m/s逐渐减为0，悬停在距月球面100m高处；然后利用探测器对着陆区进行观测，选择着陆点；再缓慢下降到着陆点上方4m处，最终以自由落体方式完美着陆在月球表面。接着，140kg的“玉兔”款款而出，开始了与月球的亲密接触…… 根据以上材料，完成问题： 【小题1】上述材料提及嫦娥三号“速度从1 700m/s逐渐减为0”，这里所选的参考系是 （ ）A.太阳
B.月球表面
C.地球表面
D.嫦娥三号【小题2】嫦娥三号着陆前最后4m的运动过程中，能反映其运动的v-t图象是 （ ）
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