A.①②③
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.英国王室
B.英国内阁
C.议会上院
D.议会下院
开始考试点击查看答案A.企业的决定权掌握在人民群众手中
B.企业的经营权由管理人员和科技人员享有
C.企业的股票呈现分散化的趋势,企业普通职工也拥有股票
D.资本家拥有企业的全部所有权
开始考试点击查看答案A.约翰逊总统实施“伟大社会”纲领
B.20世纪70年代美国经济的“滞胀”
C.里根政府削减政府开支并紧缩货币
D.克林顿倡导“宏观调控”、“微观自主”
开始考试点击查看答案A.杜鲁门
B.里根
C.克林顿
D.布什
开始考试点击查看答案A.建立国营企业
B.政府直接采购
C.制定经济计划
D.资本输出
开始考试点击查看答案A.实行国有化
B.制定指令性经济计划
C.扩大政府开支
D.政府直接采购
开始考试点击查看答案A.国家对经济的大力干预
B.自由放任的经济政策
C.凯恩斯主义
D.计划经济政策
开始考试点击查看答案A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案A.戴高乐看到了传统经济体制的弊端
B.戴高乐的言论体现了凯恩斯主义的理论内涵
C.戴高乐主张实行全面的计划经济
D.戴高乐主张加强对经济发展的规划和指导
开始考试点击查看答案A.加强政府对经济的宏观指导
B.确保市场对经济的调节作用
C.促进科学技术向生产的转化
D.加大基础设施与军事工业投入
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端