A.福利制度可消除贫富差距
B.体现了国家干预经济的好处
C.福利制度可缓和社会矛盾
D.这是国民收入再分配的结果
A.建立在生产力高度发展的基础上
B.福利资金由个人、企业和国家三方共同承担
C.福利制度缓和了社会矛盾,扩大了社会消费
D.社会福利主要针对少数贫困者救济
开始考试点击查看答案A.从根源上消除了经济危机
B.国家大力干预经济
C.资本主义世界市场最终形成
D.彻底放弃自由放任的经济政策
开始考试点击查看答案A.这一趋势出现于20世纪90年代
B.它摆脱了经济周期性波动规律的制约
C.它是一种以知识经济为基础,以信息技术为主导的新的经济增长模式
D.它是推动美国经济发展的重要因素
开始考试点击查看答案A.互联网时代,非体力劳动人员急剧增加,体力劳动人员急剧减少
B.经济危机导致大量体力劳动者失业
C.出于冷战的需要,美国大力发展科技,非体力劳动者人员急剧增加
D.第三次科技革命使得第一、二产业比重下降,第三产业比重上升
开始考试点击查看答案A.各国越来越重视教育
B.从事第三产业的人数呈递增趋势
C.经济发展的动力发生变化
D.产业结构的变化推动了社会结构的变化
开始考试点击查看答案A.提高本国人民的生活水平
B.保证社会秩序的稳定
C.遏制经济危机的再次发生
D.展示资本主义的优越
开始考试点击查看答案A.“混合经济”
B.“经营者革命”
C.“人民资本主义”
D.建设“福利国家”
开始考试点击查看答案A.借鉴资本主义国家的发展经验,提出建立发达资本主义国家的目标
B.借助国家力量加深对政治和经济的干预以抵制社会主义思潮
C.借鉴苏联发展经济的经验,实行计划经济
D.推行国营经济与私营经济共同发展的政策
开始考试点击查看答案A.马歇尔计划的实施;欧洲一体化进程的加快
B.布雷顿森林体系建立;不结盟运动的兴起
C.美苏对峙局面的形成;福利政策的实施
D.社会主义运动的挫折;中美关系的缓和
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端