A.否定政府对经济进行干预
B.要求政府减少社会福利开支
C.推动资本主义经济进入“黄金时期”
D.促进新的经济增长模式出现
A.是自由资本主义时期各个资本主义国家所奉行的经济理论
B.它的提出与当时经营者规模小,垄断尚未形成有关
C.它反对国家干预经济
D.它认为通过市场的自我调节和国家的宏观调控,可以使经济达到供求平衡
开始考试点击查看答案A.民族主义是推动国家走向富强的动力
B.大战摧残了部分参战国的国民经济
C.专制政体不能做到民富国强
D.民主政体是国家持续繁荣的保障
开始考试点击查看答案A.“守夜人”
B.“中间道路”
C.“大管家”
D.“甩手掌柜”
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.建立福利国家
B.刺激投资和消费
C.限制私人资本发展
D.政府加大宏观调控力度
开始考试点击查看答案A.美国无法保持和苏联竞争的势头
B.世界经济朝着区域集团化方向发展
C.阿拉伯国家采取有效措施联合斗争
D.美国实行了供给学派和货币学派的主张
开始考试点击查看答案A.罗斯福新政
B.俄国新经济政策
C.战后福利国家
D.世界贸易组织
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.日本经济的崛起和综合实力的增强
B.日本成为世界第二经济大国
C.日本成为政治大国
D.日本的国际地位、威望的迅速提高
开始考试点击查看答案A.扩大政府开支
B.建立国营经济
C.改善交通事业
D.发展基础工业
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端