试卷相关题目
- 1图是“1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图”，对此解读正确的是
A.日德国民生产总值超过美国
B.资本主义经济发展不平衡
C.经济多极化格局已经成型
D.战后经济危机重创了美国工农业生产
开始考试点击查看答案 - 2“第二次世界大战是一道奇妙的分水岭，西方现代化经过几百年发展，其优势与弊端都已十分清楚，第二次世界大战后人们企图修复这个社会。”第二次世界大战后主要资本主义国家在社会领域对自身进行修复的成果是( )
A.知识经济的兴起
B.第三产业比重的提高
C.国家垄断资本主义发展
D.福利国家的形成
开始考试点击查看答案 - 3读图，“1951—1966年联邦德国经济增长率表”，正确正确的是
A.联邦德国经济复兴并持续增长
B.联邦德国经济在五、六十年代出现负增长
C.联邦德国经济出现峰值的根本原因是战后美国的扶植
D.联邦德国经济出现低谷反映了经济的“滞胀”现象
开始考试点击查看答案 - 42013年9月，国务院总理李克强在达沃斯世界经济论坛上说“（各国）经济体制改革的关键是要处理好政府和市场、社会的关系。就是市场能做的就让市场去做，……政府管好自己应该管的事情，让市场发挥应有的作用，激发更大的活力。”下列史实在精神上与此观点有悖的是
A.亚当·斯密经济学
B.新经济政策
C.“福利国家”制度
D.里根经济学
开始考试点击查看答案 - 5阅读下表，对表中四个国家和地区在这一时期的经济状况分析正确的是1980年—1983年国民生产总值实际增长情况表（%） 1980198119821983美国日本中国欧共体–0．34．95．21．12．64．03．0–0．3–0．53．27．40．52．43．09．00．8
A.里根任美国总统后实行的经济政策初见成效
B.日本由于“泡沫经济”导致发展速度下降
C.中国的增长表明城市经济体制改革卓有成效
D.欧共体发行统一货币欧元以应对经济衰退
开始考试点击查看答案 - 6下面照片反映了“二战”后资本主义国家经济发展的新变化，导致这一变化出现的历史背景是
美国国营铁路公司 法国国营铁路公司 日本国营NHK电视台 联邦德国国营铁路A.30年代大危机的惨痛教训
B.凯恩斯主义的兴起
C.资本主义经济的飞速发展
D.第三次科技革命的推动
开始考试点击查看答案 - 720世纪60年代，建设“伟大社会”成为美国约翰逊任内的施政目标。然而“伟大社会”并不“伟大”。下列内容可以佐证这一观点的是 ①经济危机时有发生 ②出现高赤字、高国债、高通货膨胀现象 ③美国经济陷入“滞涨”困境 ④仍然是一个富裕与贫困、竞争与垄断并存的两极社会
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 8下图为20世纪下半叶美国经济年平均增长率示意图，对图中信息理解正确的是
A.a-b阶段受布雷顿森林体系崩溃瓦解的影响，美国经济下滑明显
B.b-c阶段美国经济平稳增长，国家干预经济政策发挥了重要作用
C.c-d阶段美国经济年平均增长率下降明显，失去了超级大国地位
D.d-e阶段美国经济年平均增长率缓慢上升，得益于新经济的增长
开始考试点击查看答案 - 92004年美国联邦政府的预算开支：19.9％军费；21.6％社会保障；19.5%用于资助穷人、老人、残疾人的医疗保险项目……4.1％用于退休金和扶持残疾人的开支……9％用于失业补助、给穷人家庭的住房、食品、收入补助以及税收返还……科研1％。由此判断这则材料的主题是
A.美国：世界第一流的政治经济军事强国
B.科研地位的下降：现代美国的发展隐患
C.福利社会：当代资本主义社会的重要特征
D.政府干预经济：美国联邦政府的重大变化
开始考试点击查看答案 - 10“垮掉的一代”是现代主义文学的一个流派，它出现于50年代中叶，风行于美国。伴随其国内繁荣富强而来的是高度的紧张和分裂，统治阶级患了共产主义恐惧症。该流派的作家抵制对外战争及种族隔离，用怪癖的内向自我探索和向下沉沦的态度来表示对社会的不满。下面与“垮掉的一代”流派产生的背景无关的是
A.种族歧视
B.朝鲜战争
C.美苏冷战
D.经济滞胀
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