A.苏联工人的自由快活,美国工人的民主自由
B.苏联工人生活富足,美国工人生活水平高
C.苏联工人不用担心失业,美国工人生活水平高
D.苏联工人当家作主,美国工人民主与自由
A.缓解社会矛盾
B.社会财富高度集中,贫富分化严重
C.资本主义的“黄金时代”来临
D.空前严重的经济危机
开始考试点击查看答案A.经济危机来势汹涌
B.经济危机范围广、破坏性强
C.危机给人民带来深重灾难
D.危机持续时间特别长
开始考试点击查看答案A.国有化程度增强
B.“经营者革命”
C.“人民资本主义”
D.建立福利国家
开始考试点击查看答案A.20世纪30年代大危机爆发的原因
B.调整农业政策与整顿金融秩序
C.战后资本主义的新变化
D.大萧条与罗斯福新政
开始考试点击查看答案A.人民生活水平不断得到提高
B.资本家丧失了企业的全部所有权
C.国有经济的比重日益上升
D.股票分散化,企业职工也拥有股票
开始考试点击查看答案A.资本主义制度的基本矛盾所致
B.生产和销售之间的矛盾
C.自由放任政策的原因
D.纽约股市的崩溃
开始考试点击查看答案A.继续政府干预
B.寻找新的海外市场
C.吸引投资
D.寻找提高生产力的知识力量
开始考试点击查看答案A.美国经济出现“滞胀”现象
B.“新经济”得以快速发展
C.美国经济处于“黄金时期”
D.国家干预经济得到强化
开始考试点击查看答案A.重商主义
B.自由放任主义
C.国家干预
D.重农主义
开始考试点击查看答案A.政府实行自由放任经济政策
B.股票市场对外开放程度有所提高
C.金融机关的影响力逐渐增强
D.个人持股比例逐步降低
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端