A.积极开展第三次科技革命
B.大力加强对经济的干预
C.谋求建立经济区域集团
D.推进产业结构的调整
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
开始考试点击查看答案A.加强了国民经济的宏观凋控
B.开始走上计划经济的道路
C.黄金储备减少,美元贬值加剧
D.经济进入“滞胀”阶段
开始考试点击查看答案A.实行美元贬值
B.通过国家工业复兴法
C.调整农业政策
D.兴办公共工程
开始考试点击查看答案A.罗斯福在没有率先提出了政府干预经济的主张
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D.罗斯福始终是信封新政理念的政治家
开始考试点击查看答案A.快速增长
B.生产停滞,通货膨胀
C.低速增长
D.高度繁荣
开始考试点击查看答案A.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治
B.肯定了罗斯福新政挽救美国经济
C.称赞林肯做出伟大贡献
D.批评罗斯福扩大了政府权力
开始考试点击查看答案A.罗斯福在美国率先提出了政府干预经济的主张
B.罗斯福上台之前美国尚未出现经济衰退
C.罗斯福新政的理念在罗斯福担任总统前已经萌生
D.罗斯福始终都是信奉新政理念的政治家
开始考试点击查看答案A.“政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件”
B.“政府直接插手干预私营企业的自由是最可怕的事情”
C.“我们(政府)所寻求的只是我们经济制度的平衡”
D.“只要大企业得到繁荣,失业者最终也会得到好处”
开始考试点击查看答案A.削减税收,刺激投资
B.实行不同程度的国家干预
C.倡导自由放任
D.大力发展“新经济”
开始考试点击查看答案A.杜鲁门政府把充分就业作为主要目标
B.肯尼迪和约翰逊政府分别提出“新边疆”和“伟大社会”的施政纲领
C.里根推行供给学派和货币学派的政策
D.克林顿上台后实施“宏观调控、计划指导”的经济政策
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端