A.实施直接救济
B.兴办公共工程以工代赈
C.保护劳工权利
D.建立社会保障体系
A.政府操纵农产品市场,进行统一管理
B.稳定农产品价格,改善农业生产环境
C.政府乘机剥削农民,从中获利
D.减少农业投入,大力发展工业
开始考试点击查看答案A.国家干预和调节劳资关系
B.银行提供贷款扩大农业种植面积
C.全国性失业保险制度的构建
D.国家向减耕减产的农民提供补贴
开始考试点击查看答案A.促进就业以缓和社会矛盾
B.促进农业发展以摆脱经济危机
C.兴修水利以防止水土流失
D.保护环境促进可持续发展
开始考试点击查看答案A.斯大林
B.丘吉尔
C.罗斯福
D.杜鲁门
开始考试点击查看答案A.经济危机越来越严重
B.农村大量劳动力向城市转移
C.自然灾害对农业的破坏性很大
D.政府对农业的调控取得成效
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②③
C.③④
D.①②
开始考试点击查看答案A.自由放任的经济时代
B.国家垄断资本主义的时代
C.福利国家的时代
D.发展“新经济”的时代
开始考试点击查看答案A.兴办公共工程
B.整顿财政金融
C.改善公众生活状况
D.遏制美国法西斯势力
开始考试点击查看答案A.并未动摇美国宪政的基础
B.选举议院议长时进行干涉
C.对三权分立制度进行了改革
D.国家权力重心在参众两院
开始考试点击查看答案A.称赞林肯作出伟大贡献
B.批评罗斯福扩大了政府权力
C.批判希特勒、墨索里尼的独裁统治
D.肯定了罗斯福新政挽救美国经济
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端