A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.③④
A.《全国劳工关系法》
B.《公平劳动标准法》
C.《全国工业复兴法》
D.《社会保险法》
开始考试点击查看答案A.代表了下层群众的利益
B.维护了资本主义的长远利益
C.遇到了强有力的阻碍
D.压制了法西斯势力
开始考试点击查看答案A.片面发展重工业
B.忽视民主与法制
C.模式僵化缺乏活力
D.推行霸权主义外交
开始考试点击查看答案A.调整农业扭转危局
B.美元贬值刺激出口
C.以工代赈扭转危局
D.计划指导政府干预
开始考试点击查看答案A.采取自由放任经济政策
B.对经济进行全面干预
C.为罗斯福新政提供借鉴
D.措施的实施成效显著
开始考试点击查看答案A.减轻了危机对美国经济的破坏
B.遏制了法西斯势力,维护了资产阶级民主制度
C.缓和了社会矛盾,巩固了资本主义统治
D.开创了国家干预经济发展的新模式
开始考试点击查看答案A.胡佛由国家干预经济政策遭到失败
B.罗斯福新政消除了经济危机
C.反危机措施是否顺应民意
D.两位总统不同的个性所致
开始考试点击查看答案A.改善自然环境
B.利用水力资源
C.扩大用电范围
D.改善人们生活
开始考试点击查看答案A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议
B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场
C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格
D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
开始考试点击查看答案A.整顿金融体系
B.以工代赈
C.监督工业生产
D.借鉴苏联,采取计划经济体制。
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端