A.整顿财政金融
B.输出劳动力
C.以工代赈
D.调整工业生产
A.斯大林时期的战时共产主义政策
B.列宁时期的新经济政策
C.世界经济危机下的罗斯福新政
D.20世纪末美国的“新经济”
开始考试点击查看答案A.促进就业以缓和社会矛盾
B.促进农业发展以摆脱经济危机
C.兴修水利以防止水土流失
D.保护环境以促进可持续发展
开始考试点击查看答案A.整顿财政金融体系
B.加强对工业的计划指导
C.调整农业经济政策
D.全面推行“以工代赈”
开始考试点击查看答案A.“以工代赈
B.放弃金本位制,实行美元贬值
C.调控市场,稳定农产品价格
D.加强救济,发放紧急救济金
开始考试点击查看答案A.实现经济复兴
B.增加就业机会
C.国家干预经济
D.防止盲目竞争
开始考试点击查看答案A.整顿银行与金融业
B.调整农业政策
C.复兴工业
D.政府举办公共工程
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.调节工业生产,避免盲目竞争
B.整顿银行,建立联邦储蓄保险公司
C.兴办公共工程,扩大经济需求
D.实行美元贬值,刺激出口
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②③
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.保障工人的经济利益
B.维护工人的政治权利
C.调和社会的阶级矛盾
D.对经济生产进行干预
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端