A.各国更多地运用科技成就发展经济
B.各国乘机加强中央集权,巩固资本主义制度
C.法西斯势力乘机上台,称霸世界
D.迫使各国政府调整经济政策,形成新的运行机制
A.生产严重过剩
B.通货膨胀严重,百姓无力购买商品
C.失业加剧贫困,社会购买力下降
D.体现了资本主义社会的基本矛盾
开始考试点击查看答案A.华盛顿
B.林肯
C.罗斯福
D.布什
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.① ②③
B.①②③④
C.①②④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.实行社会救济
B.兴办公共工程
C.调整农业政策
D.强化社会保障制度
开始考试点击查看答案A.推行“以工代赈”,增加就业机会
B.整顿银行,成立联邦储蓄保险公司
C.奖励农民,调整生产机构
D.实行美元贬值,刺激出
开始考试点击查看答案A.美国1787年宪法具有专制主义的理念
B.罗斯福“新政”加强了联邦政府的权威
C.罗斯福“新政”改变了社会生活的众多领域
D.美国的宪法精神和“新政”理念相矛盾
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③
开始考试点击查看答案A.黑色星期四时的华尔街
B.1930年的美国失业者
C.资本家倾倒剩余的牛奶
D.廉价卖车
开始考试点击查看答案A.股价被大幅度哄抬,造成金融市场的不稳定性
B.使很多美国人一夜暴富,刺激了美国经济的繁荣
C.全民皆股,造就了美国人拥有丰富的经济学知识
D.使美国贫富差距越拉越大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端