A.动植物分类的通用层次分为纲、目、属、种四级
B.植物发育的基本过程就是细胞的形成过程
C.生物是从低级向高级进化的,且受环境的影响
D.微生物不能自然产生,为微生物学奠定基础
A.马丁?路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”
B.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”
C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚
D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.《天体运行论》
B.《自然哲学的数学原理》
C.《物种起源》
D.《共产党宣言》
开始考试点击查看答案A.代议制的确立、启蒙运动的开展、蒸汽时代的到来
B.文艺复兴运动的开展、马克思主义的诞生
C.宗教改革运动的开展、自然科学进步、电气时代的到来
D.经典力学体系确立、世界殖民体系的形成
开始考试点击查看答案A.基督教的说教具有麻痹性
B.教会垄断了教育
C.教会对挑战神学的“异端”残酷镇压
D.当时社会生产力和科学的落后
开始考试点击查看答案A.牛顿力学体系把天上和地上的物体运动概括在一个理论中
B.达尔文进化论是对生物学的一次伟大综合
C.牛顿和达尔文的成就分别在不同领域给神学以致命打击
D.科学以其威力迅速战胜神学是必然的
开始考试点击查看答案A.攻击《物种起源》中的观点
B.讽刺其经常野外考察
C.指责其行为荒诞不经
D.赞扬其从事神学理论的研究
开始考试点击查看答案A.达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生
B.达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识,开创了分子生物学
C.达尔文最早提出生物是由低级向高级发展进化的观点
D.达尔文改变了人对自身与环境的看法,动摇了对上帝的信仰
开始考试点击查看答案A.从思想上改变中国人对世界的认识
B.他们为科学献身的精神
C.他们先进的科学理论极大影响着中国
D.动摇封建社会统治基础
开始考试点击查看答案A.指出具体事物是有形式和质料组成
B.对地中海周围的动植物进行实地考察研究
C.他发现了鲸鱼的胎生现象
D.对动植物进行分类研究
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端