“百年大计，教育为本”。改革开放以来，我国发展教育的重大举措有 ①实施“教育大革命” ②恢复高考制度 ③颁布义务教育法 ④提出科教兴国的战略

试卷相关题目

• 1历史学家费正清在《美国与中国》中写道：“1977年后领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指  

  A.实施《中华人民共和国义务教育法》

  B.提出“科教兴国”战略

  C.恢复高校考试招生制度

  D.推进九年义务制教育

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• 2改革开放以来，中国教育获得巨大发展，主要体现在：①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论，②实行九年制义务教育③完善教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系

  A.①②

  B.②③

  C.③④

  D.①④

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• 3社会主义建设新时期，中共中央提出并大力实施“科教兴国”战略。为实施“科教兴国”战略奠定理论基础的是

  A.“科学技术是第一生产力”的论断

  B.中共中央、国务院《关于加强科学技术进步的决定》

  C.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的方针

  D.中共中央《关于科学技术体制改革的决定》

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• 41998年对30名大学生的问卷调查显示，在他们心目中曾为中国教育做出重大贡献的人物，选择邓小平的占89％，究其原因不包括：

  A.文革后邓小平进行全面整顿，恢复高考

  B.邓小平提出教育优先发展战略

  C.邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”

  D.邓小平提出“教育大革命”

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• 5国运兴衰，系于教育。2001年，联合国教科文组织认为，在一个占世界人口五分之一的发展中国家做到了这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运。这项“壮举”是指我国

  A.开展扫盲教育

  B.恢复高考制度

  C.制定了《中华人民共和国义务教育法》

  D.基本普及九年义务教育和基本扫除了青壮年文盲

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• 62007年，在纪念高考制度恢复30周年时有人写道，30年前的12月10日，我有幸参加了那一次史尤前例的“中华第一考”。当我从公社党委办公室拿到那张盖着鲜红印章的“准考证”时，我一下子从麻木的惯性中惊醒，我意识到改变自己命运的时刻来到了。这表明高考制度的恢复

  A.使我闻的教育体系更加完备

  B.激发了社会成员的求知热情

  C.使社会素质得到普遍的提高

  D.促进了社会秩序的稳定和谐

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• 72008年是恢复高考31周年。1977年的恢复高考①是科教兴国发展战略的具体体现②有利于社会的公平竞争③有利于人才的选拔④是邓小平主持教育工作的成果

  A.①②③

  B.②③④

  C.①③④

  D.①②③④

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• 8普及义务教育是中国为提高公民素质而实施的一项战略决策。《中华人民共和国义务教育法》颁布于

  A.建国初期

  B.“大跃进”时期

  C.“文化大革命”时期

  D.改革开放时期

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• 9若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据相关知识，选出最准确的一组是

  A.“双百”方针“教育大革命” “三个面向” “和平赎买”政策

  B.“两弹一星” “科教兴国” “三下乡” “载人航天工程”

  C.“上山下乡” “东方魔稻” “三步走” “和平共处五项原则”

  D.“863”计划 “样板戏” “希望工程” “四项基本原则”

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• 10邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？我想，要从科学和教育着手”，“不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”在此基础上，我国政府于20世纪90年代进一步提出

  A.“载人航天工程”

  B.“双百”方针

  C.“科教兴国”战略

  D.“三个面向”方针

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