A.体现了“双百”方针的精神
B.实现了思想路线上的拨乱反正
C.反映了学术问题政治化的要求
D.蕴含了“科教兴国”的战略思想
A.在刊物上,报纸上可以自由讨论各种思想学说
B.在《宪法》范围内允许任何意见争鸣
C.学术问题上允许发表不同意见
D.社会科学的争鸣在《宪法》范围内
开始考试点击查看答案A.为祖国服务,为人民服务
B.为人民服务,为社会主义服务
C.为党和政府服务,为人民服务
D.为社会主义服务,为共产主义服务
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.①③
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②③④
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.文学艺术形式上的健康、自由发展
B.科学研究的自由争论和发展
C.这是一场发展社会主义文化的政治运动
D.它是在坚持社会主义发展方向的前提下的文艺方针
开始考试点击查看答案A.“双百”方针的贯彻
B.昆曲名剧的涌现
C.大众舆论吹捧宣传
D.“教育大革命”的推动
开始考试点击查看答案A.著名文学家老舍创作出话剧《茶馆》
B.史学家和文学家郭沫若创作出历史剧《蔡文姬》
C.作家杨沫创作出长篇小说《青春之歌》
D.作家王蒙创作了描写热火朝天的农村建设的长篇小说《三里湾》
开始考试点击查看答案A.党领导建设新中国科学文化事业的正确方针
B.艺术问题上百花齐放
C.学术问题上百家争鸣
D.提出于十一届三中全会以后
开始考试点击查看答案A.“大跃进”运动的推动
B.西方思想文化的影响
C.“双百”方针的实施
D.“两个凡是”思想禁锢的打破
开始考试点击查看答案A.意识形态与科学技术
B.文学艺术与意识形态
C.文学艺术与科学技术
D.科学技术与文学艺术
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端