A.实行战时共产主义政策
B.实施新经济政策
C.开创斯大林模式
D.戈尔巴乔夫改革
A.宣布采用和平方式统一祖国
B.提出了“一国两制”的构想
C.重申“两岸均坚持一个中国”
D.倡议两党之间进行对等谈判
开始考试点击查看答案A.求和平,求安定.求发展是台湾民众的主流
B.两岸合则两利,分则两害,已经被越来越多的台湾同胞所认同
C.“和平统一、一国两制”是我们完成祖国统一大业的基本方针
D.实现中华民族的完全统一是两岸人民的共同心愿
开始考试点击查看答案A.基本上没有促进经济的发展
B.强调国家积累而忽视民生改善
C.实行普遍义务劳动制,强制劳动
D.允许私人经营中小企业
开始考试点击查看答案A.两种社会制度
B.两种法律制度
C.两种管理制度
D.两种军事制度
开始考试点击查看答案A.两种社会制度
B.两种经济制度
C.两种法律制度
D.两种军事制度
开始考试点击查看答案A.统一是两岸人民的共同愿望
B.海峡两岸有着血浓于水的亲情
C.实现统一是台湾各党的迫切要求
D.“一个中国”是两岸和平统一的前提
开始考试点击查看答案A.社会主义制度原则
B.实事求是的原则
C.和平共处原则
D.民族平等的原
开始考试点击查看答案A.战时共产主义政策时期
B.新经济政策时期
C.斯大林执政时期
D.赫鲁晓夫执政时期
开始考试点击查看答案A.少数民族问题
B.香港、澳门、台湾问题
C.邻国边界问题
D.外交关系问题
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端