A.达成了“一个中国”的共识
B.政府间形成了直接对话机制
C.直接“三通”的局面终于形成
D.交流取得了重大进展
A.宣布采用和平方式统一祖国的方针
B.提出了“一国两制”的伟大构想
C.主张国共两党对等谈判实现第三次合作
D.结束了海峡两岸长期的分裂状态
开始考试点击查看答案A.1979年《告台湾同胞书》
B.1992年“九二共识”
C.1995年江泽民关于祖国统一大业谈话
D.2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
开始考试点击查看答案A.两岸隔绝状态的打破
B.“九二共识”的达成
C.“和平统一”口号的提出
D.海峡两岸“三通”的开展
开始考试点击查看答案A.提高了中国的国际地位
B.赢得了中华民族的独立
C.实现了人民的自由平等
D.保证了国家主权的完整
开始考试点击查看答案A.为渡江作战进行战前总动员
B.执行了政治协商会议的决议
C.有利于建立和巩固人民政权
D.标志人民代表大会制度建立
开始考试点击查看答案A.邓小平提出“一国两制”
B.中英签署关于香港问题的《联合声明》
C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布
D.中华人民共和国香港特别行政区成立
开始考试点击查看答案A.中国处理国际关系时坚持不妥协的立场
B.中国在国际社会中享有崇高的国际地位和威望
C.一个国家的综合实力是其外交的坚强后盾
D.英国的霸权地位已经丧失
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.香港、澳门的问题
B.建设中国特色社会主义的问题
C.什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题
D.台湾问题
开始考试点击查看答案A.香港问题
B.台湾问题
C.澳门问题
D.中英贸易问题
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端