A.50年代末60年代初
B.60年代末70年代初
C.70年代末80年代初
D.80年代末90年代初
A.邓小平提出“一国两制”
B.中英签署关于香港问题的《联合声明》
C.《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的颁布
D.中华人民共和国香港特别行政区成立
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.国际社会想干扰中国收回香港
B.国际社会一致认可“一国两制”
C.“一国两制”方案在联合国得以通过
D.“一国两制”对解决国际争端有借鉴作用
开始考试点击查看答案A.中国政府强硬坚定的立场
B.世界潮流的推动
C.邓小平高超的外交水平
D.中国综合国力的不断提高
开始考试点击查看答案A.新中国已经成为独立的主权国家
B.国家统一是中华民族的共同愿望
C.一国两制的构想已被有关各方接受
D.改革开放使中国综合国力大大增强
开始考试点击查看答案A.新中国的成立
B.西藏和平解放
C.澳门回归祖国
D.香港回归祖国
开始考试点击查看答案A.1984年7月1日、1987年12月2日
B.1997年7月1日、1999年7月1日
C.1999年12月20日、1997年7月1日
D.1997年7月1日、1999年12月20日
开始考试点击查看答案A.香港同胞有强烈的爱国心
B.“一国两制”方针的正确
C.邓小平在香港同胞有崇高的威望
D.祖国大陆通过改革开放增强了国力,国际影响日益提高
开始考试点击查看答案A.他们离散了至少有38年
B.哥哥是乘飞机直接从台湾抵达大陆的
C.海峡两岸隔绝状态终被打破
D.他们都盼望海峡两岸的统一
开始考试点击查看答案A.英国霸权地位完全丧失
B.国家综合国力越强,在国际关系中的主动权就越大
C.中国处理国际关系态度强硬
D.中国享有崇高的威望
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端