A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①③
A.香港问题
B.台湾问题
C.澳门问题
D.国际问题
开始考试点击查看答案A.一个中国是“一国两制”的前提和基础
B.特别行政区享有完全的自治
C.中央人民政府代表中国行使主权
D.特别行政区原有社会制度不变
开始考试点击查看答案A.迫切要求摆脱英国的殖民统治
B.不支持实行社会主义制度
C.企盼获得民族独立和自由
D.逐渐认可“一国两制”的方案
开始考试点击查看答案A.香港具有高度自治权
B.香港回归后,我国变成了联邦制国家
C.《基本法》体现了“一国两制”的伟大构想
D.香港的高度自治授权于全国人民代表大会
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.①②③
D.①②④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.见证了澳门地区历史的沧桑与新生
B.都是澳门地区经济迅速发展的有利因素
C.是澳门由殖民统治走向高度自治的历史见证
D.是中国从屈辱走向强盛的有力注解
开始考试点击查看答案A.香港回归是“一国两制”构想的首次成功运用
B.1982年中英双方达成以主权换治权的方案解决香港问题
C.香港回归为和平解决国际历史遗留问题和国际争端提供了范例
D.中英关于香港问题的联合声明圆满地解决了中国对香港行使主权的问题
开始考试点击查看答案A.台湾问题上
B.香港问题上
C.澳门问题上
D.特区问题上
开始考试点击查看答案A.提出“九二共识”
B.倡导“一国两制”
C.宣布和平统一
D.建议国共合作
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端