A.成功收回了香港和澳门主权
B.实现了祖国的完全统一
C.为解决国际争端提供新思路
D.发展了和平共处五项原则
A.①④③②
B.①②③④
C.②①③④
D.①②④③
开始考试点击查看答案A.《联合声明》
B.六届人大二次会议的《政府工作报告》
C.《告台湾同胞书》
D.《中美联合公报》
开始考试点击查看答案A.《中美联合公报》
B.《告台湾同胞书》
C.“一国两制”构想
D.“九二共识”
开始考试点击查看答案A.前者是少数民族当家作主,后者是外国人当家作主
B.前者享有高度的自治权,后者享有完全的自治权
C.前者实行社会主义,后者实行资本主义
D.前者有利于各民族的共同繁荣,后者有利于实现祖国的和平统一
开始考试点击查看答案A.统一是两岸人民的共同愿望
B.“一国两制”是完成统一的基本方针
C.统一是台湾全体民众的迫切要求
D.一个中国是两岸和平统一的基础
开始考试点击查看答案A.改革开放后我国综合国力显著增强
B.两岸的经济文化交流频繁
C.中美建交
D.“一国两制”构想的提出
开始考试点击查看答案A.宣布采用和平方式统一祖国的方针
B.建议海峡两岸菏先实现三通
C.决定停止对金门岛等岛屿的炮击
D.主张两党实行对等谈判,实现第三次国共合作
开始考试点击查看答案A.接纳了英国“主权与治权分开”的提议
B.给予特别行政区包括外交和国防在内的自治权
C.在主权问题上采取了更加灵活的策略
D.大陆实行社会主义,港澳台实行资本主义
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.自给自足的自然经济的分散性
B.清政府的腐败无能
C.帝国主义分而治之的政策
D.国共两党的分裂对峙
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端