A.社会性质不同
B.实施群体不同
C.主要作用不同
D.享受权利不同
A.权利主体不同
B.社会制度不同
C.权利范围不同
D.历史影响不同
开始考试点击查看答案A.民族区域自治政策和各民族共同繁荣的原则
B.民族团结政策和各民族共同繁荣的原则
C.民族区域自治政策和各民族平等原则
D.民族团结政策和民族经济平等原则
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.人民代表大会制度
B.民族区域自治制度
C.中共领导的多党合作和政治协商制度
D.家庭联产承包责任制
开始考试点击查看答案A.1949年通过的《共同纲领》
B.1954年制定的《中华人民共和国宪法》
C.1982年修订的《中华人民共和国宪法》
D.1984年颁布的《中华人民共和国民族区域自治法》
开始考试点击查看答案A.内蒙古自治区、西藏自治区
B.内蒙古自治区、宁夏回族自治区
C.新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区
D.广西壮族自治区、西藏自治区
开始考试点击查看答案A.人民代表大会制
B.民族区域自治
C.政治协商
D.和平共处
开始考试点击查看答案A.构想正式提出
B.是改革开放的指导方针
C.有了法律依据
D.构想得到了成功实践
开始考试点击查看答案A.陕甘宁边区是新中国成立后最早建立的民族自治区
B.共产党在新中国成立前已经有了民族区域自治的设想
C.新中国颁布的第一部具有宪法性质的法律是《陕甘宁边区宪法原则》
D.新中国的民族区域自治是根据《陕甘宁边区宪法原则》实行的
开始考试点击查看答案A.共同团结奋斗
B.共同繁荣发展
C.民族平等
D.长期共存、互相监督
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端