A.“小康”计划
B.“菜篮子工程”
C.统购统销政策
D.“安居工程”
A.适应了中外贸易交往的需要
B.第二次工业革命的成果传入中国
C.显示出平等、自由等文明精神
D.西学东渐已涉及文化生活领域
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.①②③④⑤
D.①③⑤
开始考试点击查看答案A.服饰的西化
B.洋货倾销中国
C.社会上崇洋媚外现象
D.学习西方的迫切愿望
开始考试点击查看答案A.①②
B.②④
C.③④
D.①④
开始考试点击查看答案A.清政府
B.南京临时政府
C.北洋军阀政府
D.南京国民政府
开始考试点击查看答案A.粮、棉、油统购统销
B.温饱问题获得解决
C.政府倡导“菜篮子工程”
D.城镇“安居工程”启动
开始考试点击查看答案A.断发易服
B.废止缠足
C.婚姻自由
D.改用阳历
开始考试点击查看答案A.新式交通工具冲击传统习俗
B.新式交通工具导致出行拥挤
C.新式交通工具已为大众认可
D.新式交通工具仍然有待改进
开始考试点击查看答案A.粮票只有全国通用粮票,没有地方粮票
B.纸币票样上的人物形象通过木刻手法表现
C.纸币票样所示的人民币票劵采用我国多民族文字
D.粮票同人民币一样在使用,因而是一种货币
开始考试点击查看答案A.①③④
B.②③④⑤
C.②④
D.③④⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端