A.东多西少
B.南多北少
C.中间多四周少
D.沿海多内陆少【小题2】此次海南降水的主要来源是( ) A.亚欧大陆湿润空气南下B.印度洋上的热带风暴 C.赤道湿热大气对流上升D.太平洋上的湿热空气
A.①
B.②
C.③
D.④【小题2】若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流,则①是( ) A.风海流B.上升流C.暖流D.寒流【小题3】若该图表示海陆间水循环的模式图,目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是( ) A.①B.②C.③D.④
开始考试点击查看答案A.蒸发
B.降水
C.水汽输送
D.径流【小题2】拦蓄和利用雨水,可以解决以下哪种矛盾( ) A.水资源的空间分配不均B.水资源的时间分配不均C.水资源的地区使用不均D.农业与工业的用水不均
开始考试点击查看答案A.大气降水量增加
B.地表径流量增加
C.水汽输送量增加
D.地下径流量增加【小题2】下列属于能增加该流域年降水量的人类活动是( ) A.伐木樵采B.平整土地C.修建梯田D.修建水库
开始考试点击查看答案A.大气环流
B.海陆间循环
C.地壳物质循环
D.生态系统物质循环【小题2】下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是 ( ) A.河流水B.湖泊水C.地下水D.冰川水【小题3】下列地区循环最活跃的是 ( ) A.南极大陆 B.长江流域C.亚马孙河流域D.撒哈拉沙漠
开始考试点击查看答案A.海洋与陆地间的水循环
B.海洋与海洋上空的水循环
C.陆地与陆地间的水循环
D.地表水与地下水间的水循环
开始考试点击查看答案A.雨水
B.高山冰雪融水
C.湖泊水
D.地下水【小题2】图甲所示区域为世界重要的产棉区,根据材料分析,其棉花生产的有利条件是( ) ①光照充足 ②河流、湖泊提供灌溉水源 ③产棉区地形平坦 ④劳动力丰富 A.①③B.①②C.②③D.①②③④【小题3】产棉区不合理的农业活动对土地资源的影响有( ) ①土地沙漠化 ②土地盐碱化 ③水土流失 ④植被破坏 A.①②B.③④C.②④D.②③【小题4】L湖面积减小对当地环境的影响有 ( ) A.气温年较差变小,降水减少B.气温年较差变大,盐尘暴频发 C.地下水水质恶化,地面沉降D.灌溉水源增加,农业增产
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.a—西邻荒漠地带
B.b—洋流由北向南
C.c—常年高压中心
D.d—全年温和多雨【小题2】对于水循环说,水汽贡献率最大的海域是( ) A.aB.bC.cD.d
开始考试点击查看答案A.下渗
B.坡面径流
C.海水蒸发
D.植被阻滞【小题2】由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致:( ) A.该区域降水增加B.该区域地表径流增加C.蒸发量不变D.地下径流增加【小题3】若要进一步增加该流域水资源的丰富程度,下列措施中作用较明显的是:( ) A.封山育林B.筑坝淤地C.修建梯田D.引水灌溉
开始考试点击查看答案A.直接参与了地表形态的塑造
B.对海上内循环产生明显影响
C.数量逐渐增多
D.可以吸收地面辐射具有保温作用
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端