A.《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
B.《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
C.《一个国家,两种制度》
D.《党和国家领导制度的改革》
A.改革开放
B.建设有中国特色的社会主义理论的提出
C.“南方谈话”
D.社会主义初级阶段理论的提出
开始考试点击查看答案A.《解放思想,开动脑筋,实事求是,团结一致向前看》的讲话
B.十一届三中全会的召开
C.1992年南方谈话
D.中共第十四次全国代表大会的召开
开始考试点击查看答案A.改革就是要思想解放和全部改变的思想
B.对外开放就是要全面学习西方的一切成果
C.不管资本主义还是社会主义都需要市场经济
D.发展经济可以不惜一切手段
开始考试点击查看答案A.他作出了“把工作重点转移到社会主义现代化建设上来”的战略决策
B.他系统提出了社会主义初级阶段的理论,规定了党在初级阶段的基本路线
C.他的南巡谈话,为创立社会主义市场经济体制理论提供了基础
D.他明确提出了“走自己的路,建设中国特色的社会主义”的道路
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.①②④⑥
C.①②④
D.③④⑤
开始考试点击查看答案A.独立自主
B.实事求是
C.团结一致
D.戒骄戒躁
开始考试点击查看答案A.①③④
B.③④
C.②③④
D.②④
开始考试点击查看答案A.社会主义初级阶段理论
B.社会主义市场经济理论
C.“非公有制经济也是社会主义市场经济重要组成部分”的理论
D.科学技术是生产力的理论
开始考试点击查看答案A.推动了经济特区的发展
B.深化了体制改革
C.加速了对外开放的进程
D.冲破了思想樊篱
开始考试点击查看答案A.中共十二大提出建设有中国特色的社会主义
B.中共十三大提出了社会主义初级阶段理论
C.1992年,邓小平南巡讲话
D.中共十四大确立建立社会主义市场经济体制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端