A.为十一届三中全会的召开奠定思想基础
B.实现党的工作重心的转移
C.否定“两个凡是”的错误观点
D.全面否定“文化大革命”
A.①②③④
B.②③
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.从此我国经济建设的方针完全按照新时期的要求去进行
B.改变了过去单一的公有制经济成分,按照市场经济的规律运动
C.从此停止“以阶级斗争为纲”的方针政策,将工作重心转移到经济建设上来
D.以经济建设为中心,实行对内改革、对外开放的政策
开始考试点击查看答案A.停止“以阶级斗争为纲”
B.在经济建设中既反保守又反冒进
C.从中国国情出发
D.认为实践是检验真理的唯一标准
开始考试点击查看答案A.经济困难,物资匮乏
B.国家实行计划经济
C.三大改造,政府取缔
D.企业热衷产品直销
开始考试点击查看答案A.人口基数过大
B.经济模式单一
C.社会思想保守
D.阶级斗争尚存
开始考试点击查看答案A.社会生产力的大发展
B.综合国力的迅速提高
C.人民生活水平的提高
D.社会主义的自我完善和发展
开始考试点击查看答案A.中共八大
B.中共十一届三中全会
C.中共十四届三中全会
D.中共十五大
开始考试点击查看答案A.新中国的城市化水平直线上升
B.1957——1960年中国经济快速发展,随之出现城市化的跃进式发展
C.1960——1972年中国经济持续走低,随之出现了逆城市化进程
D.1972——2000年城市化稳步发展的主要原因是中国实行改革开放
开始考试点击查看答案A.中国需要进一步改革经济体制
B.西方国家借经济问题施压中国
C.世贸组织规划对中国的发展不利
D.中国入世需要权利与义务的统一
开始考试点击查看答案A.偏离经济建设这一中心
B.放弃党的四项基本原则
C.坚持“两个凡是”的方针
D.背离实事求是的思想路线
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端