A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③
A.1956年社会主义制度的确立
B.1954年第一届全国人民代表大会
C.1997年中共十五大
D.1978年十一届三中全会
开始考试点击查看答案A.意在重新评价毛泽东的历史地位
B.为打破个人崇拜、解放思想营造舆论
C.从根本上否定“文化大革命”
D.国家决定实行经济体制改革
开始考试点击查看答案A.生活方式
B.社会制度
C.地域大小
D.文化传统
开始考试点击查看答案A.调整国民经济的发展速度
B.调整中共八大提出的经济建设方针
C.调整阶级斗争与经济建设的关系
D.调整国民经济各个方面的比例关系
开始考试点击查看答案A.推动农村教育事业的发展
B.加快城市化的进程
C.支援农村的经济体制改革
D.缓解国家的经济困难
开始考试点击查看答案A.十四大提出建立社会主义市场经济体制
B.开发开放上海浦东
C.实行家庭联产承包责任制
D.成立上海合作组织
开始考试点击查看答案A.促进生产力的发展
B.巩固和发展社会主义制度
C.增强综合国力
D.提高人民生活水平
开始考试点击查看答案A.加强社会主义民主政治建设
B.正确分析了国内形势
C.反对个人崇拜
D.作出改革开放的伟大决策
开始考试点击查看答案A.形成以邓小平为核心的中共中央领导集体
B.邓小平提出实事求是的思想
C.国家政治建设进入一个新时代
D.中国已进入改革开放新时期
开始考试点击查看答案A.十一届三中全会、中共十二大
B.十一届三中全会、中共十三大
C.十一届六中全会、中共十三大
D.十一届六中全会、中共十五大
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端