A.国民经济恢复与发展时期
B.“大跃进”和“人民公社化”时期
C.文化大革命时期
D.改革开放时期
A.对“大跃进”中的“左”倾错误进行批评
B.对苏联撕毁两国经济技术协议的行为进行谴责
C.对“以阶级斗争为纲”的错误方针进行斗争
D.对反右倾”运动中被错误批判的人进行平反
开始考试点击查看答案A.已建成了门类齐全的工业体系
B.已经实现了社会主义工业化
C.市场需求量大幅增长
D.国民经济建设比例严重失调
开始考试点击查看答案A.三个方案都是不可行的
B.只有第一个方案是可行的
C.第二个方案有冒进的倾向
D.第三个方案过于保守
开始考试点击查看答案A.井冈山 会师 易帜 长征
B.总路线 大跃进 人民公社 自治区
C.拔乱反正 联产承包 市场经济 开放区
D.真理标准 实事求是 改革开放 一国两制
开始考试点击查看答案A.向社会主义过渡的总路线
B.建设社会主义的总路线
C.人民公社化和“大跃进”
D.“调整、巩固、充实、提高”方针
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.①③
开始考试点击查看答案A.调整国民经济的发展速度
B.调整中共“八大”提出的经济发展方针
C.调整阶级斗争与经济建设的关系
D.调整国民经济各方面的比例关系
开始考试点击查看答案A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案A.农民欢迎土改工作队
B.农民参加合作化运动
C.镇压反革命运动
D.人民公社化运动
开始考试点击查看答案A.实行“二五”计划
B.提出社会主义建设总路线
C.建立人民公社
D.开展“大跃进”运动
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端