A.反映了人民要求国家富强的良好愿望
B.违背了经济发展的客观规律
C.过分夸大了人的主观主动性
D.说明当时中国已实现了工业化
A.土地改革运动时期
B.三大改造运动中
C.“大跃进”运动中
D.人民公社运动时期
开始考试点击查看答案A.严重超越了生产力的发展水平
B.建立了单一的公有制经济基础
C.没有把经济建设放在首要位置
D.过分地夸大了人的主观能动性
开始考试点击查看答案A.中共八大做出经济建设为中心的决策
B.三大改造促进农业发展
C.中苏关系恶化导致工业停产
D.左倾错误破坏经济正常发展模式
开始考试点击查看答案A.一化三改
B.综合平衡
C.多快好省
D.以粮为纲
开始考试点击查看答案A.三大改造
B.人民公社化运动
C.大跃进
D.文化大革命
开始考试点击查看答案A.人民公社化
B.“大跃进”运动
C.三年经济困难
D.农业的社会主义改造
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
开始考试点击查看答案A.“文革”
B.“大跃进”
C.对农业社会主义改造
D.人民公社化运动
开始考试点击查看答案A.新中国已经建成工业化国家
B.工业化建设严重受阻
C.农业发展最为迅速
D.国民经济比例关系趋于合理
开始考试点击查看答案A.“一五”计划的实施
B.社会主义改造的完成
C.国民经济的调整
D.“大跃进”运动的展开
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端