A.“人民公社化”运动的弊端充分暴露
B.国民经济出现了严重困难
C.确立“调整、巩固、充实、提高”的方针
D.反右派斗争扩大化
A.经济建设缺乏经验
B.自然灾害迅速蔓延
C.左倾错误严重泛滥
D.苏联政府背信弃义
开始考试点击查看答案A.1949——1956年过渡时期的情况
B.1956——1966年探索时期的情况
C.1966——1976年“文革”时期的情况
D.1978年改革开放以来的情况
开始考试点击查看答案A.推动“双百”方针的实行
B.了解农业合作化运动是实际成就
C.决定是否在农村推行人民公社体制
D.纠正大跃进和人民公社化运动中的错误倾向
开始考试点击查看答案A.农业社会主义改造
B.人民公社化运动
C.大跃进运动
D.家庭联产承包责任制
开始考试点击查看答案A.“一五”期问的工业化建设
B.三大改造
C.“人民公社化”运动
D.“大跃进”运动
开始考试点击查看答案A.土地改革激发了人民的生产积极性
B.我国生猪养殖技术出现了重大突破
C.人民公社化运动激发了农民的生产热情
D.社会主义建设出现了严重的“左”倾错误
开始考试点击查看答案A.大跃进运动
B.人民公社化运动
C.“文化大革命”运动
D.真理标准大讨论
开始考试点击查看答案A.土地改革运动
B.农业合作化运动
C.“大跃进”运动
D.“文化大革命”运动
开始考试点击查看答案A.自然灾害的影响
B.苏联撕毁经济技术合作协议
C.帝国主义的经济封锁
D.经济建设中的“左”倾错误
开始考试点击查看答案A.注重科学,实事求是
B.忽视工业,片面发展
C.思想解放,决策民主
D.急于求成,“左”倾浮夸
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端