A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
A.迅速实现经济稳定
B.经济状况根本好转
C.合理调整了工商业
D.人民收入迅速增加
开始考试点击查看答案A.新中国成立,人民当家作主
B.计划经济体制形成
C.经济落后,物资匮乏
D.经济建设屡遭挫折
开始考试点击查看答案A.实行指导性的计划管理
B.完全排斥市场调节
C.优先发展重工业
D.导致生活物资短缺
开始考试点击查看答案A.近代前期的经济
B.社会主义计划经济
C.新民主主义经济
D.社会主义市场经济
开始考试点击查看答案A.②③
B.①②③
C.①②
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.20世纪五十年代初
B.20世纪五十年代末期
C.20世纪六十年代
D.20世纪七十年代
开始考试点击查看答案A.分别在国家机关、国营企业和私营企业中进行
B.分别在国家机关和国营企业中进行
C.目的均在于惩治私营企业中的不法行为
D.都是为了纯洁干部队伍,抵制资产阶级的腐蚀
开始考试点击查看答案A.土地改革——农民在经济上翻了身
B.合作化运动——消灭了私有制度
C.宪法颁布——建立了社会主义
D.人民公社化——迈步走向共产主义
开始考试点击查看答案A.经济困难,物资匮乏
B.企业热衷产品直销
C.三大改造,政府取缔
D.国家实行计划经济
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端