A.列宁格勒
B.莫斯科
C.斯大林格勒
D.高加索
A.反法西斯的政治同盟
B.反法西斯的军事同盟 C .反法西斯的政治、经济、军事同盟 D.反法西斯的经济同盟
开始考试点击查看答案A.封建残余严重,民主基础薄弱
B.军国主义和专制主义气氛浓厚
C.民族主义情绪极其强烈
D.30年代经济危机的冲击
开始考试点击查看答案A.美国将放弃在欧洲的利益
B.法意等国应自主完成重建
C.欧洲各国应共同维护和平
D.国家利益应与责任相联系
开始考试点击查看答案A.北非战事胜利结束
B.法西斯德国开始由战略进攻转为战略防御
C.意大利投降,法西斯集团开始瓦解
D.法西斯德国陷入东西两面夹击中
开始考试点击查看答案A.德国在军事上节节胜利,苏联形势危急
B.纳粹德国已经征服了苏联以外的整个欧洲
C.漫画创作时间应该不晚于1940年
D.此漫画的作者一定是苏联人
开始考试点击查看答案A.20世纪40年代中期
B.20世纪30年代初
C.20世纪70年代初
D.20世纪80年代末
开始考试点击查看答案A.对苏联的经济复兴持怀疑态度
B.主张进行“冷战”以遏制苏联
C.认为应对苏联实行和平演变
D.主张展开军备竞赛以拖垮苏联
开始考试点击查看答案A.⑴⑵⑶⑷
B.⑴⑵⑶⑸
C.⑵⑶⑷⑸
D.⑴⑵⑶⑷⑸
开始考试点击查看答案A.放弃绥靖政策
B.根据英国利益调整外交政策
C.仇视社会主义苏联
D.对德国入侵苏联表示同情
开始考试点击查看答案A.美英开辟欧洲第二战场,两面夹击德国
B.东南欧人民纷纷起义,打击德国侵略者
C.召开雅尔塔会议
D.召开波茨坦会 议
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端