A.独裁与民主
B.封建主义与资本主义
C.资本主义与共产主义
D.民族主义和世界主义
A.三国之间不存在矛盾
B.都要求改变现存的世界秩序
C.都将苏联作为首要对手
D.三国都退出了国联
开始考试点击查看答案A.蒋介石对日态度的变化
B.法西斯侵略形势的变化
C.法西斯的欺骗手段
D.美英的利益得失
开始考试点击查看答案A.《慕尼黑协定》的签署
B.《凡尔赛和约》的签订
C.《四国条约》的签订
D.《大西洋宪章》的发布
开始考试点击查看答案A.国内严重的社会危机和阶级矛盾
B.帝国主义国家间矛盾和竞争激化
C.法西斯集团的欺骗宣传和恐怖活动
D.政府企图通过战争摆脱经济危机
开始考试点击查看答案A.巴黎和会对德国的严厉制裁
B.长期分裂饱受打过欺凌
C.普鲁士主义和军国主义传统
D.政治统一和经济的崛起
开始考试点击查看答案A.法西斯国家结成轴心国同盟
B.反法西斯国家缺乏统一行动
C.西方大国推行绥靖政策
D.欧亚战争策源地已经形成
开始考试点击查看答案A.1939年8月23日《苏德互不侵犯条约》签订。
B.1939年9月1日,德国从西部突袭波兰。
C.1939年9月17日,苏联从东部突袭波兰并俘获了大批波兰官兵。 材料中,哪句陈述不带感情色彩?___________________________________________________________________________________________
开始考试点击查看答案A.处于两线作战形势
B.法国一直被动应战
C.取道比利时进攻
D.进攻取得巨大成功
开始考试点击查看答案A.为纳粹党上台执政铺平道路
B.使希特勒获得独裁统治的权力
C.是针对凡尔赛和约有关规定的
D.是对魏玛宪法的进一步完善
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①②③⑤
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端