A.美苏两国由战时盟友变成战后对手
B.美国与苏联在欧洲各自划分势力范围
C.冷战如火如荼地进行
D.两极格局正式形成
A.扶持西欧国家
B.遏制共产主义
C.对付国内共产党势力
D.将美国的意识形态强加给西欧各国
开始考试点击查看答案A.具有军事援助的性质
B.具有意识形态的色彩
C.促进欧洲经济的恢复
D.缓和受援国社会矛盾
开始考试点击查看答案A.具有军事援助的性质
B.具有意识形态的色彩
C.促进欧洲经济的恢复
D.缓和受援国社会矛盾
开始考试点击查看答案A.欧洲在资本主义经济危机时经济残破,美国给予贷款援助
B.美国援助欧洲各国是与社会主义势力的兴起与发展相关联
C.此援助帮助西欧国家复兴,助长了德、意、日等轴心国的势力
D.美国经济援助西欧是希望完全以经济手段来解决战后问题
开始考试点击查看答案A.西德修筑柏林墙是防止东德人逃入西德
B.东德修柏林墙是防止民众逃往西德
C.柏林墙是冷战的产物
D.柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌
开始考试点击查看答案A.美苏两国完全控制了世界
B.资本主义和社会主义两大阵营对峙局面出现
C.标志着美苏两极格局正式形成
D.世界处在美苏冷战格局之中,但已经孕育新的力量
开始考试点击查看答案A.建立北约
B.推动两德和解,遏止苏联扩张
C.遏制苏联,形成“冷战”
D.推动欧洲开始走向联合
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①③
D.①②
开始考试点击查看答案A.杜鲁门主义、马歇尔计划
B.杜鲁门主义、北大西洋公约组织
C.铁幕演说、越南战争
D.朝鲜战争、杜鲁门主义
开始考试点击查看答案A.美国要对苏联实行“冷战”策略
B.对苏联等推行和平演变的战略
C.苏联将是美国霸权政策的对手
D.对苏联推行武装扼杀的外交政策
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
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