A.德意日等国推行扩张政策
B.帝国主义经济政治发展的不平衡性加剧
C.欧、亚两大战争策源地的形成
D.体系建立时就埋下了矛盾隐患
A.中国的抗日斗争
B.埃塞俄比亚抗意斗争
C.西班牙人民反法西斯斗争
D.波兰的抗德斗争
开始考试点击查看答案A.国际联盟
B.对德和约
C.《四国条约》
D.美国霸权
开始考试点击查看答案A.《凡尔赛和约》、《四国条约》
B.《凡尔赛和约》、《慕尼黑协定》
C.《四国条约》、《慕尼黑协定》
D.《慕尼黑协定》、《大西洋宪章》
开始考试点击查看答案A.领土问题
B.军事问题
C.殖民地问题
D.赔款问题
开始考试点击查看答案A.没有作出决策的资格
B.不想插足欧洲事务
C.专注亚洲事务及其权益
D.日本不擅长外交
开始考试点击查看答案A.《四国公约》
B.《凡尔赛和约》
C.《九国公约》
D.《五国海军条约》
开始考试点击查看答案A.各缔约国的资产阶级及其代理人
B.西方资本主义列强及其代理人
C.除日本以外的各缔约国的资产阶级及其代理人
D.除中国以外的各缔约国的资产阶级及其代理人
开始考试点击查看答案A.巩固了英法在欧洲的主导地位
B.按照美国的意愿成立了国际联盟
C.肯定了日本在亚太地区的既得利益
D.改变了欧洲、中东和非洲的政治格局
开始考试点击查看答案A.1933年
B.1935年
C.1939年
D.1942年
开始考试点击查看答案A.没有上衣以背示人的是德国的代表,象征着德国在一战后任人宰割
B.美国虽然不赞同英法的做法,但迫于自身的实力只能摊手表示无奈
C.法国手拿绞索迫不及待地要处置德国是想报普法战争的仇
D.一战以德国为首的同盟国战败,说明邪不压正
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端