A.美苏分区占领
B.杜鲁门主义出台
C.朝鲜战争
D.北约成立
A.朝鲜战争
B.越南战争
C.阿富汗战争
D.伊拉克战争
开始考试点击查看答案A.马歇尔计划的实施
B.杜鲁门主义的出台
C.经互会的成立
D.柏林危机的爆发
开始考试点击查看答案B.C分别对应的内容。(3分) 材料二 见图 (2)归纳图反映的主要历史现象。(2分) (3)阅读材料三、四战后两极格局在相对稳定之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有哪些?(5分) (4)材料四中所说的“旧的世界格局”指什么?(1分) “已经打破”的标志性事件是什么?(1分)在“旧的世界格局”被打破以后,国际格局的基本趋势是什么?(1分)
开始考试点击查看答案A.改变了欧洲的政治格局
B.改变了中东的政治格局
C.世界中心转移到美洲
D.形成两大阵营的对峙
开始考试点击查看答案A.日内瓦会议
B.万隆会议
C.不结盟运动
D.中华人民共和国恢复在联合国的合法席位
开始考试点击查看答案A.组建一个美国起主导作用的国际组织 ——联合国
B.建立以美元为核心的世界货币体系——布雷顿森林体系
C.建立关税与贸易总协定
D.建立北大西洋公约组织
开始考试点击查看答案A.美国转守为攻
B.苏联全面进攻
C.美苏互有攻守
D.苏联全面收缩
开始考试点击查看答案A.扶持西欧国家
B.遏制共产主义
C.对付国内共产党势力
D.将美国的意识形态强加给西欧各国
开始考试点击查看答案A.美国转守为攻
B.苏联全面进攻
C.美苏互有攻守
D.苏联全面改缩
开始考试点击查看答案A.维护联合国的权威
B.两大阵营应该和平相处
C.遏制苏联,对抗世界共产主义运动
D.欧洲联合起来,应对苏联威胁和美国控制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端