试卷相关题目
- 1某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时，搜集到以下四幅图片。据此判断，他们研究的主题最有可能是
A.“冷战”下的世界
B.大国博弈下的国际关系
C.第三世界的兴起
D.社会主义的发展壮大
开始考试点击查看答案 - 2二战后初期，美国“冷战”政策的表现有 ①杜鲁门主义的提出 ②北大西洋公约组织的建立 ③马歇尔计划的实施 ④丘吉尔的“铁幕”演说
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案 - 3北约组织和华约组织的共同点是
A.都是由大国控制的军事政治集团
B.帝国主义性质的大国集团
C.政治经济一体化集团
D.代表不同意识形态的大国集团
开始考试点击查看答案 - 4两极世界解体后，西方还有许多人没有摒弃冷战思维，如今的美国重返亚洲战略就是其中的表现之一，冷战思维最本质的特点是
A.意识形态的对抗
B.世界大战的策源地
C.用经济手段解决政治问题
D.依靠军事组织维护各自的利益
开始考试点击查看答案 - 51947年3月，杜鲁门在致国会关于援助希腊和土耳其的咨文中，宣称世界已分为两个敌对的营垒，一边是“极权政体”，一边是“自由国家”。上个世纪四十年代末，“自由国家”针对“极权政体”采取的举措之一是 ( )
A.支持德意志民主共和国的建立
B.成立经互会打破经济封锁
C.提出对欧洲经济援助计划
D.成立华约对抗北约
开始考试点击查看答案 - 6美国实施对欧洲经济援助计划的根本目的是
A.稳定欧洲的资本主义制度
B.向苏联和东欧进行经济渗透
C.控制西欧，遏制共产主义
D.帮助西欧各国复兴社会经济
开始考试点击查看答案 - 7“冷战”正式开始的标志是 ( )
A.二战的结束
B.马歇尔计划的实施
C.杜鲁门主义的出台
D.柏林危机的爆发
开始考试点击查看答案 - 8“二战”后，出现美苏两极格局的根本原因是：
A.美苏意识形态领域的对立
B.以欧洲为中心的格局被战争打破
C.以苏联为首的社会主义阵营形成
D.美苏政治军事力量形成抗衡
开始考试点击查看答案 - 9下列各项，在二战后“成为扶助欧洲成长的夹板”的应是
A.欧洲共同体
B.杜鲁门主义
C.美苏冷战
D.马歇尔计划
开始考试点击查看答案 - 101946年3月，丘吉尔在美国发表的《和平砥柱》演说中指出：“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的范围之内。”上述演说的主要目的是（ ）
A.制造西欧与苏联的矛盾
B.宣告“冷战”的开始
C.呼吁以美国为首的西方国家共同对付苏联
D.揭露苏联侵略扩张、称霸世界的野心
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