A.重建资本主义金融体系
B.援助西欧实现经济复苏
C.建立北大西洋公约组织
D.推动欧洲走向经济联合
A.控制欧洲
B.称霸世界
C.称霸亚洲
D.遏制苏联
开始考试点击查看答案A.美苏两个大国的插手干涉
B.民族矛盾的日益激化
C.社会意识形态的差异
D.彻底消灭法西斯势力的需要
开始考试点击查看答案A.马歇尔计划
B.北大西洋公约
C.杜鲁门主义
D.经济互助会
开始考试点击查看答案A.打击
B.遏制
C.合作
D.共存
开始考试点击查看答案A.核武器的产生有利于实现和平
B.脆弱的和平会被核武器所打破
C.核恐怖平衡维持了和平局面
D.美苏核竞争给世界带来了和平
开始考试点击查看答案A.柏林墙的修建是为了更好的保证柏林人民的安全
B.柏林墙出现反映了世界的两极格局
C.柏林墙的修建主要是由于经济原因
D.柏林墙的出现的根本原因是防止外国间谍人员潜入
开始考试点击查看答案A.对抗苏联的需要
B.美国成为世界霸主
C.国力衰退,国际地位下降
D.恢复经济的需要
开始考试点击查看答案A.军事实力决定东欧势力范围的划分
B.战后雅尔塔体系的格局由此奠定
C.苏英的妥协奠定了东欧的战后格局
D.大国强权政治决定弱小国家命运
开始考试点击查看答案A.二战后的美欧关系
B.二十世纪七十年代的中美关系
C.二战后美苏冷战
D.两极格局解体后的美俄关系
开始考试点击查看答案A.美国实行目的是遏制苏联,扶植和控制西欧
B.1946年,英国首相丘吉尔在美国富尔顿发表“铁幕”演说,标志冷战全面开始
C.马歇尔计划实施的范围是西欧各资本主义国家
D.1949年,北大西洋公约组织的建立,标志着美苏两极格局的形成
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端