A.抗战时期中国国内政治力量简况
B.二战后初期的美、苏、德关系掠影
C.中国、美国、台湾的角逐
D.朝鲜战争时期的中、美、朝关系之奥妙
A.美苏两极完全控制世界
B.世界处在美苏冷战格局之中,但新的力量已经孕育
C.北约和华约已经进入战争状态
D.资本主义和社会主义阵营对峙局面出现
开始考试点击查看答案A.利于世界市场的整合
B.引发世界性经济大战
C.造成世界市场的分裂
D.断绝彼此间经济交往
开始考试点击查看答案A.脱离了资本主义阵营
B.奉行独立自主的外交政策
C.积极推进欧洲一体化
D.与社会主义国家结盟
开始考试点击查看答案A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案A.1942年的反法西斯联盟
B.1946年的联合国
C.1949年的北约
D.1967年的欧共体
开始考试点击查看答案A.表明日美军事同盟受到削弱
B.标志着亚太地区的力量对比改变
C.反映出日本已经成为经济大国
D.意味着美国在亚洲维持冷战政策
开始考试点击查看答案A.古巴导弹危机属于“北风的直接威胁”
B.“太阳的间接的温和办法”喻指冷战
C.“北风的直接威胁”喻指苏联的威胁
D.越南战争属于“太阳的间接的温和办法”
开始考试点击查看答案A.英国丘吉尔发表了铁幕演说
B.美国政府制定了马歇尔计划
C.美国政府提出了杜鲁门主义
D.法国联合欧洲六国成立了欧洲煤钢共同体
开始考试点击查看答案A.继续推行“冷战”政策
B.武装侵略东南亚国家
C.遏制共产主义
D.支援东南亚国家
开始考试点击查看答案A.雅尔塔体制的确立
B.《中苏友好同盟互助条约》的签订
C.杜鲁门主义的出台
D.北约组织和华约组织的出现
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端