试卷相关题目
- 1康有为认为：要达到幸福快乐的大同之世，必须推行“公养”、“公教”、“公恤”的社会福利制度。……儿童6岁入“小学院”，11岁入“中学院”，16岁入“大学院”，20岁毕业。经过长达14年的义务教育培养，使每一个年轻人都受到良好的教育和专门的技术训练。材料表明他：①深受儒家大同思想影响 ②注重培养国民的民主共和意识 ③主张效仿西方改善民生 ④提倡学习西方职业教育
A.①②③④
B.①③④
C.②③
D.①④
开始考试点击查看答案 - 21904年爆发的日俄战争对当时中国国内的“立宪”，“专制”之争产生了很大影响，立宪派和主张君主专制的人对战争结局抱有不同期望，立宪派普遍希望
A.日败俄胜
B.日俄俱败
C.日胜俄败
D.日俄休战
开始考试点击查看答案 - 3孙中山曾明确指出：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力不能办者，如银行、铁路、航路之属，由国家经营管理之。”下列哪一主张与上述观点相一致
A.平均地权
B.土地国有
C.驱除鞑虏
D.节制资本
开始考试点击查看答案 - 4孙中山认为：“我们现在要集合中外的精华，防止一切流弊，便要采取外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧，造成一个五权分立的政府。”对此段文字理解正确的是 ①受到文艺复兴思潮的影响 ②受到启蒙思想的影响 ③认为可以吸收中国传统政治体制中有益因素 ④体现了主权在民的思想
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
开始考试点击查看答案 - 5中国植树节定于3月12日，3月12日是孙中山逝世纪念日。孙中山生前十分重视林业建设。他就任临时大总统不久，就在5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。这体现孙中山的
A.民本思想
B.民族主义思想
C.民权主义思想
D.民生主义思想
开始考试点击查看答案 - 6康有为、梁启超和孙中山关于民主的论述，其主要的不同点
A.社会背景
B.根本目的
C.途径手段
D.阶级属性
开始考试点击查看答案 - 7下图为1833—1898年“共和”“民主”这两个关键词在部分著作和报刊中出现频率的统计图。
“共和”“民主”在1833—1913年的出现的频率度统计从图中可见1893—1898年“民主”出现的频率远远高于“共和”的频率，这种现象反映了 A.孙中山在海外领导同盟会，忽视国内的宣传
B.宣传君主立宪的维新思潮成为国内新思想主流
C.民主思想深入人心
D.清政府要民主但不同意放弃帝制 1905—1913年“共和”出现的频率远远高于“民主”的频率，其原因包括 ①维新变法思想的传播 ②三民主义思想的影响 ③新文化运动的推动 ④资产阶级革命运动的发展 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
开始考试点击查看答案 - 8梁启超是中国揭示和宣传近代民族主义的第一人。（1902年）他发表《论民族竞争之大势》，明确提出：“今 日欲救中国，无他术焉，亦先建设一民族主义之国家而已。”根据材料指出梁启超表达出的“民族情绪”的影响有①推动维新思想的形成②唤起民众救亡图存的民族意识 ③促成戊戌变法的开展④激励有识人士探索救国救民的道路
A.①③
B.②④
C.①②④
D.①②③④
开始考试点击查看答案 - 9下列说法属于维新思想的是
A.“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”
B.“天不变，道亦不变”
C.“国者，斯民之公产也；王侯将相者，通国之公仆隶也”
D.“立国之道，尚礼仪而不尚权谋；根本之图，在人心不在技艺”
开始考试点击查看答案 - 10胡适评价19世纪末的梁启超为“革命第一大功臣，其功在革新吾国之思想界”。这主要是因为梁启超宣传了
A.民主科学，自由平等
B.民主共和，主权在民
C.托古改制，变革维新
D.开设议院，变法图存
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