A.鸦片战争期间的抵抗派和洋务派
B.顽固派和洋务派
C.资产阶级维新派和革命派
D.洋务派和维新派
A.根本目的之争
B.治国方略之争
C.新旧道德之争
D.政治体制之争
开始考试点击查看答案A.顽固派、抵抗派和洋务派
B.抵抗派、洋务派和维新派
C.洋务派、维新派和革命派
D.顽固派、维新派和革命派
开始考试点击查看答案A.夫不可变者,伦纪、圣道心术也,非工商器械、工艺也
B.君权与民权合则情易通,议法与行法分则易就,二者行斯强也
C.当世恶疾,帝制为最,唯合众共和为世界之潮流,顺者昌,逆者亡
D.当国之道,尚礼义不尚权谋,根本之图在人心,不在技艺
开始考试点击查看答案A.与儒家学说的传统文化决裂
B.倡导学习西方的价值观念
C.注意到西方政治制度的先进性
D.力主实行政治改革
开始考试点击查看答案A.康有为为资产阶级的维新思想披上了儒家的外衣
B.康有为利用儒家思想宣传变法,减少变法阻力
C.资产阶级维新代表人物的阶级局限性
D.康有为自幼接受儒学教育,深受儒家思想影响
开始考试点击查看答案A.严复接受了进化论的思想
B.严复的中体西用观点
C.维新派的民权意识
D.维新派的君主立宪主张
开始考试点击查看答案A.①②③④⑤
B.①③④⑤
C.①②③④
D.①③④
开始考试点击查看答案A.维新派不主张救亡图存
B.维新派具有资产阶级软弱性
C.维新派主张学习西方先进的政治制度
D.维新派主张必须先发展教育
开始考试点击查看答案A.人类自我意识的第一次觉醒
B.把人性从宗教束缚中解放出来
C.形成尊重自然和宽容的心态
D.建设民主和法制的社会制度
开始考试点击查看答案A.天赋人权
B.主权在民
C.君民共主
D.民贵君轻
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端