A.由封建等级制向君主专制转变
B.由君主专制向君主立宪制转变
C.由中央集权向君主专制转变
D.由封建等级制向等级君主制转变
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
开始考试点击查看答案A.三项权力应该由三种不同的人掌握
B.国王只能掌握执行权
C.执行权和对外权应该由国王掌握
D.立法权和对外权可以由一人掌握
开始考试点击查看答案A.实行国民一律平等
B.否定君主专制政体
C.确立民主共和国的法规
D.结束封建统治秩序
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①④②③
C.④③②①
D.①②④③
开始考试点击查看答案A.使人民获得了广泛的政治权利
B.为资本主义发展创造了条件
C.否定了君主专制政体
D.确立了民主共和政体
开始考试点击查看答案A.开展世俗教育
B.成为传播神学的中心
C.自由探讨真理
D.多出学术研究的成果
开始考试点击查看答案A.斯宾诺莎
B.阿奎那
C.洛克
D.卢梭
开始考试点击查看答案A.立法权、行政权、司法权
B.立法权、司法权、对外权
C.立法权、行政权、对外权
D.行政权、司法权、对外权
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端