A.维护民主共和屡遭失败
B.共产国际的帮助
C.中共的真诚帮助
D.坚持民主革命的立场
A.阿姆利则惨案
B.印度与巴基斯坦实现分治
C.甘地遇刺身亡
D.食盐进军
开始考试点击查看答案A.弘扬传统的忠孝思想
B.应该保持忠君爱国思想
C.强调国家的民族意识
D.要具有无私奉献精神
开始考试点击查看答案A.关注人类社会或生活
B.研究自然和观察世界
C.忽视道德,追求功利
D.反对雅典民主政治
开始考试点击查看答案A.三藩之乱
B.准噶尔叛乱
C.郑氏割据
D.大兴文字狱
开始考试点击查看答案A.回到纺车去
B.食盐进军
C.抵制英国商品
D.英国退出印度
开始考试点击查看答案A.毛泽东、邓小平
B.毛泽东、周恩来
C.邓小平、江泽民
D.江泽民、胡锦涛
开始考试点击查看答案A.目的是为了争取印度的民族独立
B.推动了印度民族解放运动的发展
C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心
D.实现了印度的民族独立和统一
开始考试点击查看答案A.仁者爱人,理解和体贴他人
B.克已复礼,人们应贵贱有序
C.政在爱民,国君要严于律已
D.仁政治国,人际关系要和谐
开始考试点击查看答案A.君使臣以礼,臣事君以忠
B.己所不欲,勿施于人
C.不愤不启,不悱不发
D.君子喻于义,小人喻于利
开始考试点击查看答案A.领导本国人民实现了历史巨变
B.实现与友党的合作
C.领导人民大力发展经济
D.与殖民统治者进行坚决斗争
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端