A.①④
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
A.得到了科学实验的验证
B.改变了人类对自然世界的认识
C.推动了技术的重大突破
D.科学地概括出物质运动的规律
开始考试点击查看答案A.社会主义初级阶段理论
B.建没中国特色社会主义理论
C.“和平统一、一国两制”理论
D.坚持四项基本原则思想
开始考试点击查看答案A.“一国两制”是和平解决台湾问题的最佳途径
B.中国政府不放弃使用武力解决台湾问题
C.中国政府倾向于社会主义吞掉台湾
D.中国政府倾向于使用武力解决台湾问题
开始考试点击查看答案A.解放和发展社会主义生产力的需要
B.实现国民经济持续稳定发展的需要
C.实现国民收入持续稳定增长的需要
D.打破我国对外完全封闭状况的需要
开始考试点击查看答案A.对领导人的个人崇拜
B.希望“文革”早日结束
C.对社会主义改造的拥护
D.对中国特色社会主义道路的拥护和信心
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③
C.①②
D.③④
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.②④
开始考试点击查看答案A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
开始考试点击查看答案A.毛泽东当时已经提出“一国两制”
B.毛泽东希望以和平方式解决台湾问题
C.和平统一台湾是建国以来的既定方针
D.一国两制是新中国重返联合国的前提
开始考试点击查看答案A.“文革”刚刚结束,“左”倾思想仍然占统治地位
B.十一届三中全会后,改革开放全面展开
C.面对复杂的国内外形势,改革进入关键时期
D.中共十四大提出建立社会主义市场经济体制
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端