A.陈独秀右倾机会主义路线得到彻底清算
B.王明“左”倾错误在党内占据了领导地位
C.中共开始探索具有中国特色的革命道路
D.中国革命遭遇重大挫折而转入低潮
A.“农村包围城市,武装夺取政权”
B.新民主主义论
C.人民民主专政理论
D.正确处理人民内部矛盾
开始考试点击查看答案A.宏伟的抱负
B.社会实践
C.费尔巴哈思想的影响
D.深厚理论知识的积累
开始考试点击查看答案A.③①②④
B.①②④③
C.①②③④
D.④①②③
开始考试点击查看答案A.
B.
C.
D.
开始考试点击查看答案A.大革命时期的《中国社会各阶级的分析》等
B.井冈山时期的《星星之火,可以燎原》等
C.延安时期的《新民主主义论》等
D.共和国时期的《论十大关系》等
开始考试点击查看答案A.领导中国人民走向新民主主义革命胜利,引发中国社会巨变
B.领导中国人民取得抗日战争的伟大胜利,中华民族由衰落走向振兴
C.开创中国特色革命道路,揭开了无产阶级革命新时代
D.提出和平共处五项原则,中国以新的形象出现在世界舞台
开始考试点击查看答案A.中共还没有找到中国革命的新道路
B.他认清了当时中国的国情
C.他认识到农民阶级力量的伟大
D.他反对工农武装割据理论
开始考试点击查看答案A.领导武装起义并取得了十月革命的胜利
B.发表《四月提纲》,提出从资产阶级革命向社会主义革命转变的任务
C.领导二月革命推翻罗曼诺夫王朝
D.起草《告工人、士兵和农民书》
开始考试点击查看答案A.第一个将社会主义由理想变为现实
B.从根本上改变了中国社会的发展方向
C.找到了一条建设中国社会主义的正确道路
D.彻底改变了20 世纪的世界政治格局
开始考试点击查看答案A.它是政治经济学的一次革命
B.它从经济学角度充分论证了社会主义学说的科学性
C.它揭露了资本主义的内在矛盾
D.它标志着马克思主义的诞生
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端