A.取得反英斗争的胜利
B.获得广大人民的支持
C.发展成为下层人民的政党
D.成为民族资产阶级的代表
A.恢复行会式工业组织
B.大力发展家庭纺织业
C.反对资本主义的物质文明
D.抵制西方的经济侵略
开始考试点击查看答案A.创建“凤凰新村”训练基地
B.安抚各个派教的暴力冲突
C.领导经济自主运动
D.领导1930年的非暴力不合作运动
开始考试点击查看答案A.①②④
B.①③
C.①②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.推翻了沙皇君主专制政体
B.建立了资产阶级临时政府
C.形成了两个政权并存局面
D.建立了全国性的苏维埃政权
开始考试点击查看答案A.现代与传统之间的一种妥协
B.现代是假,传统是真
C.传统是假,现代是真
D.百姓被迫戴鸭舌帽并改变信仰
开始考试点击查看答案A.打倒列强,除军阀
B.国共合作
C.反封建,求统一
D.和平建国
开始考试点击查看答案A.为共产主义献身的英灵
B.共产主义的思想
C.共产主义思想和共产主义运动
D.反对资本主义制度的工人运动
开始考试点击查看答案A.领导者能力不同
B.领导阶级不同
C.社会基础不同
D.社会性质不同
开始考试点击查看答案A.颁布了土耳其第一部宪法
B.工商业得到了发展
C.实现了教育与宗教分离
D.妇女社会地位得到提高
开始考试点击查看答案A.①③
B.②④
C.①②③
D.②③④
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端