A.英雄人物在历史发展过程中并不重要
B.英雄人物应时代要求而产生
C.英雄人物的活动受历史规律支配的
D.英雄人物的出现完全是历史的偶然
A.法国需要强有力的政权以保卫大革命的成果
B.法国需要恢复专制君主统治以适应原有的传统
C.维也纳体系的建立使欧洲反法同盟无法干涉法国
D.法军四处征战动摇了欧洲大陆的封建统治
开始考试点击查看答案A.建立执政府
B.建立法兰西第一共和国
C.颁布《民法典》
D.打退反法同盟
开始考试点击查看答案A.孤立主义
B.大棒政策
C.金元外交
D.门户开放
开始考试点击查看答案A.严词拒绝由他当国王的提议
B.领导北美独立战争
C.反对美国独立之初的邦联制
D.允许奴隶制度的存在
开始考试点击查看答案A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
开始考试点击查看答案A.挫败了反法联盟的进攻
B.镇压了保王党人的叛乱
C.建立了法兰西第一帝国
D.颁布了《拿破仑法典》
开始考试点击查看答案A.第三次
B.第四次
C.第五次
D.第七次
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①②③④
C.①③④
D.②③④
开始考试点击查看答案A.重建君主制度导致大革命成果付之东流
B.对于近代法律制度的建设做出了重大贡献
C.发动侵略战争阻碍了各国人民的反封建斗争
D.宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂
开始考试点击查看答案A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端