柏拉图是一位伟大的思想家，他在雅典创立了阿卡德米学园。以下他最有可能赞许的培养目标是

试卷相关题目

• 1《理想国》一书是柏拉图的一篇重要对话录，对话录里柏拉图以苏格拉底之口通过与其他人对话的方式设计了一个真、善、美相统一的政体，即可以达到公正的理想国。书中的人物对话层层推进，给人以智慧的启发，下列最有可能是他们的讨论议题的是

  A.“让我们永远走向上的路，追求正义和智慧”

  B.“法治忧于人治”

  C.“人们的私有财产神圣不可侵犯”

  D.“自由、民主、平等”

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• 2亚里士多德认为人的本质是：

  A.人具有理性

  B.自私自利

  C.会使用工具劳动

  D.会制造工具和使用工具

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• 3关于亚里士多德的三段论，下列表述不正确的一项是

  A.由大前提、小前提和结论三部分构成的复杂演绎逻辑

  B.属于亚里士多德的逻辑学成就

  C.自始至终贯穿于亚里士多德的研究、统计和思考之中

  D.至今在学术界仍具有重要地位

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• 4亚里士多德说：“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸，庄重是自傲与顺从之间的中庸，谦懂是无耻与羞怯之间的中庸……”下列有关亚里士多德对“中庸之道”的看法不正确的是

  A.人生哲学是哲学体系的最重要组成部分

  B.任何事物都有过度、不及和中间三种状态

  C.任何行为过度与不及都会产生失误

  D.中庸之道是一种明智的态度和方法

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• 5亚里士多德曾说过：“求知是人类的本性”，为了寻求智慧，他曾经到下列哪个地方向哪位学者求学？

  A.斯塔吉拉学园 苏格拉底

  B.阿卡德米学园 柏拉图

  C.阿塔尔尼亚学园 苏格拉底

  D.吕克昂学园 柏拉图

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• 6中国学者所翻译的众所周知的“吾爱吾师，吾尤爱真理”是亚里士多德的名言，下列言论与之表达意思接近的是  

  A.真正的美德不可以没有实用的智慧，而实用的智慧也不可以没有美德

  B.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于迷信权威

  C.教育的根是苦的，但其果实是甜的

  D.做一个真正善良和坦荡的人，不放弃原则，也不冲动做过分的事

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• 7亚里士多德曾说：“人在达到德性的完备时是一切动物中最出色的动物。”下列言论与亚里士多德思想一致的是

  A.威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱也

  B.志不强者智不达

  C.以道观之，物无贵贱

  D.穷则独善其身，达则兼济天下

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• 8“吾爱吾师，但更爱真理”，西方先哲亚里士多德给后人留下了这一名言。下列各项中，能充分体现他是这一名言的忠实践行者的是

  A.与柏拉图就哲学问题展开辩论

  B.坚持用三段论进行研究

  C.创立阿卡德米学院

  D.否定牛顿的绝对时空观

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• 9关于亚里士多德的从教生涯表述不正确的是：

  A.曾教授于马其顿帝国的建立者亚历山大

  B.在马其顿创立了吕克昂学园

  C.教学方法别具一格，被称为“逍遥学派”的教育家

  D.教授学生自然科学和伦理学

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• 10欧洲第一所综合性学校的创立者是  

  A.苏格拉底

  B.柏拉图

  C.亚里士多德

  D.毕达哥拉斯

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