A.宇宙就是“我”的产物
B.掌握自然的变化规律而利用它
C.天人合一的观点
D.用道德来治理国家
A.仁政思想
B.德政思想
C.中庸思想
D.教育观念
开始考试点击查看答案A.政治学说
B.教育学说
C.伦理学说
D.逻辑学
开始考试点击查看答案A.创立了唯物主义理论体系
B.创立了逻辑学
C.让哲学成为一门研究“人”的学问
D.提出理想国家的设想
开始考试点击查看答案A.小前提、大前提、结论
B.结论、大前提、小前提
C.大前提、小前提、结论
D.大前提、结论、小前提
开始考试点击查看答案A.人是万物的尺度
B.理念论
C.逻辑三段论
D.美德即知识
开始考试点击查看答案A.有师生之谊
B.对欧洲思想文化发展有深远影响
C.都是古希腊的先哲
D.都被统治者处死
开始考试点击查看答案A.古代希腊不平等的现象比较普遍
B.雅典民主共和国的实质是奴隶主阶级专政
C.古代雅典没有真正实现“法律面前人人平等”
D.每一个人都可以追求平等的政治地位
开始考试点击查看答案A.他在多学科领域多有创见,是位博学大师
B.他创作的《理想国》,具有深远的历史影响
C.其名言“吾爱吾师,但更爱真理”广为知晓
D.在逻辑学方面,他至今仍被学术界尊为权威
开始考试点击查看答案A.“孔府”指仁政思想创始人孔子后裔的府第
B.唐太宗尊称孔子为“宣父”“亚圣”
C.“圣人之家”所在地在春秋末期属于鲁国
D.孔子思想几千年来一直是主流思想
开始考试点击查看答案A.孔墨两家控制了各国政局
B.儒家、墨家垄断教育
C.儒、墨思想占统治地位
D.私人办学现象出现
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端