A.天皇
B.将军
C.大名
D.武士
A.使“臣民”变为“公民”
B.没有任何进步意义
C.是一部资产阶级宪法
D.巩固了封建君主政体
开始考试点击查看答案A.君主拥有至高无上的权力
B.议会拥有立法权
C.内阁直接向君主负责,不向议会负责
D.人民拥有基本人权
开始考试点击查看答案A.矿业开采
B.铁路和军工企业
C.纺织工业
D.造船业
开始考试点击查看答案A.革除了封建礼仪
B.文明开化
C.殖产兴业
D.废藩置县
开始考试点击查看答案A.制定的具体目标不同
B.实施的方式方法不同
C.学习的文化内容不同
D.推行者的社会立场不同
开始考试点击查看答案A.近代中国民族资产阶级的局限性
B.戊戌变法的历史地位
C.戊戌变法促进了中华民族的觉醒
D.中体西用的局限性
开始考试点击查看答案A.①②
B.②③
C.②
D.①③
开始考试点击查看答案A.日本资本主义发展的需要
B.外向型经济形态的需要
C.由于国内资源贫乏,市场狭小
D.建立皇军的必然结果
开始考试点击查看答案A.中央政权受到豪族挑战
B.经济落后,财政困难
C.中央官制不够完备
D.赋税制度急需改进
开始考试点击查看答案A.集中力量侵略中国和镇压中国人民抗击侵略的斗争
B.集中力量争夺非洲殖民地
C.资本主义世界爆发严重的经济危机和政治危机
D.忙于准备世界战争
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端