A.19世纪70年代
B.19世纪80年代
C.19世纪90年代
D.20世纪初
A.提供了人才,淡化了忠君思想
B.提供了人才,强调了忠君思想
C.淡化了教育,完善了教育体制
D.建立基础教育体制,抛弃封建传统
开始考试点击查看答案A.完成了国家的统一
B.两次工业革命的交叉进行
C.资产阶级统治确立
D.对外战争获得巨额赔款
开始考试点击查看答案A.宣布实行废藩置县
B.废除土地买卖禁令
C.大力发展近代教育
D.继续推行征兵制度
开始考试点击查看答案A.消除了封建割据
B.引进西方设备和技术 c.政府大力扶植私人资本 D.对外侵略得到了大量资金
开始考试点击查看答案A.天皇不满自己的傀儡地位
B.西方资本主义的入侵激化了社会矛盾
C.农民不堪忍受幕府的残酷剥削
D.大名、武士不满将军的独裁统治
开始考试点击查看答案A.16世纪初
B.17世纪初
C.16世纪末
D.17世纪末
开始考试点击查看答案A.20世纪60年代初
B.20世纪60年代末
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
开始考试点击查看答案A.以天皇为首的封建力量强大
B.改革措施全面而有效
C.有相对宽松的国际环境
D.顺应了历史发展的趋势
开始考试点击查看答案A.①②③
B.①③
C.③④
D.①②③④( )
开始考试点击查看答案A.在全国废除封建领主制,建立府、县、道的地方体制
B.封建领主土地所有制阻碍资本主义的发展
C.废除藩国,设立府县,彻底结束了封建割据局面
D.废藩置县有利于形成统一的国内市场
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端