A.改革使农民获得了人身解放
B.是一场资产阶级性质的改革
C.根本目的是维护封建地主阶级的利益,巩固沙皇专制统治
D.最终结局是改革阻碍了资本主义的发展
A.1861年改革使俄国走上了资本主义道路
B.1861年改革具有革命性和不彻底性
C.1861年改革的目的是解放农奴
D.农奴没有获得任何的人身自由
开始考试点击查看答案A.建立地方和城市的自治机构
B.机构由选举产生, 无财产限制
C.富农和工商业资产阶级可以进入自治机构
D.自治机构在经济、政治、卫生及教育领域发挥作用
开始考试点击查看答案A.只学习西方先进技术
B.没有英国资产阶级革命彻底
C.仅仅促进了资本主义手工工场的发展
D.没有为俄国资本主义发展扫清障碍
开始考试点击查看答案A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
开始考试点击查看答案A.农民无偿得到一块份地
B.农民不再受到村社的管理
C.农奴在法律上获得了人身自由
D.自法令颁布之日起,农民即可以赎买份地
开始考试点击查看答案A.农奴制阻碍了资本主义发展
B.农奴制导致俄国长期落后于西方
C.农奴制经历着空前危机
D.欧洲大陆已兴起改革浪潮
开始考试点击查看答案A.颁布“解放”法令
B.司法改革
C.地方自治改革
D.土地改革
开始考试点击查看答案A.是由封建地主实行的自上而下的封建改革
B.是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果
C.改革的根本目的是为了发展资本主义
D.改革为俄国资本主义发展彻底扫除障碍
开始考试点击查看答案A.俄国农村封建残余势力仍很强大
B.俄国农业资本主义成分迅速增长
C.农奴制残余阻碍了资本主义的发展
D.俄国出现了雇佣劳动力
开始考试点击查看答案A.北魏孝文帝推行均田制,保护自耕农经济
B.梭伦规定占有土地的最高限额,防止贵族任意兼并土地
C.北宋王安石推行方田均税法,使赋税负担趋向公平
D.俄国1861年改革规定农民可以出钱赎买土地
开始考试点击查看答案高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入36
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入28
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入29
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入30
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入31
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入32
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入33
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入34
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入35
类别:数学(文科)高中数学代数与函数一数系的扩充与复数的引入26
类别:数学(文科)长理培训客户端 资讯,试题,视频一手掌握
去 App Store 免费下载 iOS 客户端